O que é o movimento artístico POP ARTE

 

Pop Art é um movimento artístico que se caracteriza pela reprodução de temas relacionados ao consumo, publicidade e estilo de vida americano .  O termo em inglês significa "arte popular" e surgiu durante a década de 1950, na Inglaterra. Depois, espalhou-se durante os anos de 1960, atingindo seu auge em Nova York. A pop art não deve ser considerada um fenômeno de cultura popular (apesar de estar muito interligada a ela), mas uma interpretação de seus artistas da cultura dita popular e de massas.

Características da pop art

·         Aproximação da arte com a vida cotidiana;

·         Utilização de cores intensas e vibrantes;

·         Reproduções de peças publicitárias;

·         Inspiração na cultura de massa;

·         Uso da serigrafia;

·         Imitação da estética industrial;

·         Reproduções em série do mesmo tema;

·         Uso da imagem de celebridades;

·         Inspiração no universo das histórias em quadrinhos.

Andy Warhol tornou-se o representante mais conhecido da Pop Art no Mundo. Ficou famoso por retratar ídolos da música popular e do cinema, evidenciando o quanto estas figuras são impessoais e vazias. São exemplos Marilyn Monroe, Michael Jackson e Elvis Presley.

No Brasil, Romero Britto é considerado um ícone da cultura pop moderna, sendo um dos mais premiados artistas de nosso tempo. O artista pop mais jovem e bem-sucedido de sua geração, Britto tem criado obras-primas que invocam o espírito de esperança e transmitem uma sensação de aconchego.

 

PLANO DE AULA PARA O DIA 28/06/22 - 3º. FEIRA - 7º. ANO 4.

 

Será utilizada a dimensão da arte, reflexão onde o aluno vai  perceber, analisar e interpretar as manifestações artísticas e culturais, seja como criador, seja como leitor.    

TEMA: FOTOGRAFIA.

 Exercício sobre Fotos que se transformam e resistem como arte.

pag. 21,22, 23.

1.Qual o significa da palavra fotografia?

2.Fale  sobre quem inventou a fotografia.

3.O que aconteceu no século X?

4. O que ocorreu em 1558 como o italiano Giovanni Battista della Porta.

5.Em 1849 o francês Louis Jacques Daguerre desenvolveu uma pesquisa de máquina portátil, como ela se chamava?

6.Em 1848, o escultor inglês Frederick Scott desenvolveu o negativo, explique para que servia essa descoberta.

7.Quando a fotografia passou a ser colorida, cite o nome dos pesquisadores.

8.Quando surgiu a fotografia digital, mas quando foi lançada no mercado?

Respostas

1.Desenho da luz – marcar, registrar,desenhar.

Podemos dizer que a fotografia é o registro ou a escrita da luz.

2.Não há um consenso de quem inventou a fotografia, há alguns marcos importantes na sua história, no seu desenvolvimento.

3.Um cientista árabe chamado Alhaken de Basora fez um dos primeiros registros,sobre sua experiência, ao olhar para o fundo da tenda toda escura, notou o facho de luz.

4.Ele falou da câmara escura em seu livro Magia Naturalis.

5. Daguerreótipo.

6.o negativo permitia a realização de cópias de uma mesma imagem.

7. Em 1935, os irmãos Lumière precursores do cinema, desenvolveram o método para reproduzir cores.

8.Em 1975, mas foi lançada em 1990. Nesta epoca os celulares acabam de chegar ao Brasil.

 

Assim, conhecemos um pouco da história de uma coisa tão corriqueira quanto tirar foto de um celular, levou anos de pesquisas e desenvolvimento tecnológico.

Círculo cromático

 

Objetivo: conhecer as cores e como utiliza-las.

 Tema da Aula:  Círculo cromático -

Para criar verdadeiras obras de arte ou simplesmente pinturas que atraiam a atenção do observador, é indispensável ter algum conhecimento sobre a harmonia das cores e do Circulo Cromático.

As cores harmoniosas são aquelas que funcionam bem em conjunto ou justapostas, e que produzem um        esquema de cores atrativo.

O círculo cromático ou roda das cores pode ser utilizado de forma a ajudar na escolha das cores e combinações harmônicas.

Para trabalhar bem as harmonias, é sempre aconselhável conhecer alguns termos relacionados com a teoria das cores, como o conceito de tom, tonalidade, e combinação.

Acesse o link sobre o Circulo Cromático. 

https://setorenergetico.com.br/circulo-cromatico/

Exercício de Fixação – Turma: 7º. Ano 24 de maio de 2022

 

 1. COMPLETE A FRASE: Romero Brito foi um artista com estilo da ARTE  ................... E TEVE INFLUÊNCIA DA.................

2.CITE uma característica importante do artista Miró?

3. O que é Arte? 

4.O que é História da Arte?

5.EXPLIQUE O QUE É:

Arte Abstrata .Arte figurativa. Policromia. Monocromia-

6. Use o ponto, a linha, a forma e as cores e crie

um desenho com o tema: Respeito.

7.Cite um ponto importante da Arte Bizantina.

Trabalho individual – 2º. Bimestre – turma: 7º. Ano

 

3,0 pontos – Entregar dia 11 de julho.  Componente curricular Arte

Tema: Reconstruindo imagens

Habilidade:  Dialogar com princípios conceituais, proposições temáticas, repertórios imagéticos, e processos de criação nas suas produções visuais.

Desenvolvimento do trabalho.

a) O fotógrafo Cássio Vasconcellos cria obras a partir da manipulação digital, ou seja de recorte e montagem de várias imagens diferentes em uma só. No seu livro de Arte na pagina 10  e 18 tem varias fotos do fotógrafo.

b) Escolha varias imagens, coloque todas em uma mesa e as observe.

c) Mãos a obra: recorte, meça, planeje, organize. É importante que você  veja os tamanhos, para conseguir o sentido que imaginou. Quando tudo tiver pronto, comece a colar.

d) Pense em um título para a sua composição visual. Verifique a sua criação, como foi as suas escolhas simbólicas.

Exemplos de trabalhos feito por alunos da professora Lurdinha Batista

Dever de casa

 

1.O que é Pop Arte?

Pop Art é a abreviatura em inglês de Popular Art ("Arte Popular", em português), um movimento artístico que surgiu em meados dos anos 1950, com o objetivo de "abraçar" e desconstruir imagens pertencentes às culturas de massa, a chamada "cultura pop", feita para as grandes multidões. Inspirando-se em imagens e personalidade da cultura de massas, os artistas da pop art buscam ironizar a vida cotidiana materialista e consumista das pessoas. A intenção desta atividade é retratar um pouco desse período.

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Plano de aula  - 7º. Ano

Atividade PoP  Art

Pop Art é a abreviatura em inglês de Popular Art ("Arte Popular", em português),

O que é Autorretrato?.

Quando uma pessoa faz uma representação de si própria, dizemos que ela faz um autorretrato. Para fazer um autorretrato, o artista pode se utilizar de técnicas, como o desenho, gravura, escultura, entre outras. Na maioria das vezes, por meio do autorretrato, o artista costuma expressar seu estado emocional na fase em que executou a obra.

1.Atividade

Como fazer: Cada aluno terá que tentar desenhar sua imagem no papel no estilo do Art Pop. Orientar que os detalhes do desenho devem ser constituídos por bolinhas que é uma das características dessa temática.

O desenho pode ser feito com o lápis grafite, depois coberto com lápis hidrocor e finalizado com o marcador permanente para realçar os contornos.

Deixem que pesquisem no google como fazer o autorretrato com as características da Pop Art.

Cronograma das aulas de Arte - 1 Bimestre.

 CRONOGRAMA – TURMA 7 ANO – 1º. BIMESTRE-

COMPONENTE: ARTE

MÊS DE FEVEREIRO

1º. Aula

Dinâmica – Desenhando com comandos.

2º. Aula.

Tema da aula –  Arte Abstrata e os elementos básicos da linguagem artística.

Arte abstrata – ponto, linhas, cor e forma

Atividade:  Fazer um desenho  com a forma abstrata. Conectores.

3º. Aula

Tema da aula - Vamos conhecer alguns vocabulários da Arte, leia o texto e após faça  o Exercício – Dever: Círculo Cromático.

Objetivo: Conhecer as formas distintas das artes visuais e as obras dos artistas, Miro .

 

Mês de Março

 1º.aula - Tema da aula –  Porque estudar arte?   Releitura de arte do artista Miró

Ler o texto e fazer a releitura. Dever. Biografia e Miró.

Greve

Mês de Abril

1º. Aula de Abril – Volta da greve

Tema da aula – História da Arte  - IDADE MÉDIA – Arte Bizantina -   Mosaico

Dever

1.O que é Arte Bizantina?

2.O que é o Mosaico?

3.Uma curiosidade da Arte Bizantina

 

2º. Aula de Abril -  Correção do dever e apresentar o cronograma de conteúdos.

Fazer exercício de revisão do conteúdo.